La percepción de las familias sobre la educación parvularia en la Región de Atacama mantiene una evaluación ampliamente positiva. Así lo reveló la Encuesta de Familias 2025, estudio elaborado por la Dirección de Estudios Sociales (DESUC) de la Pontificia Universidad Católica de Chile, cuyos resultados muestran altos niveles de satisfacción respecto al servicio que entrega Fundación Integra en jardines infantiles y salas cuna de la región.

El dato más relevante del sondeo indica que el 96,4% de las familias consultadas recomendaría el establecimiento al que asisten sus hijos e hijas, un indicador que refleja el grado de confianza que existe hacia la institución. A ello se suma una evaluación promedio de 6,6 en una escala de 1 a 7, siendo precisamente la nota máxima la respuesta más frecuente entre los apoderados participantes.

Un respaldo mayoritario a la educación parvularia

Los resultados posicionan a Fundación Integra con una alta valoración por parte de las familias atacameñas, especialmente en aspectos relacionados con la calidad del acompañamiento educativo y el ambiente que se genera dentro de los establecimientos.

Entre los atributos mejor evaluados aparecen el buen trato recibido por parte de los equipos educativos, el compromiso de las educadoras y asistentes, el aprendizaje que desarrollan niñas y niños y las instancias de participación que se ofrecen a madres, padres y cuidadores.

La encuesta fue aplicada a familias de jardines infantiles y salas cuna de Fundación Integra en la región, con el objetivo de conocer su nivel de satisfacción e identificar oportunidades de mejora para fortalecer la educación inicial.

Los resultados adquieren relevancia considerando que la educación parvularia representa la primera etapa del sistema educativo chileno y constituye un período clave para el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños y niñas.

Cifras que reflejan confianza de las familias

El porcentaje de recomendación —96,4%— se convierte en uno de los principales indicadores del estudio, ya que sintetiza la experiencia que viven las familias durante el proceso educativo.

A ello se suma la alta calificación promedio de 6,6, donde la nota 7 fue la opción más repetida entre quienes respondieron la encuesta. Estos resultados evidencian una percepción favorable respecto del trabajo que realizan los equipos educativos en los establecimientos de Fundación Integra en Atacama.

La directora regional de Fundación Integra Atacama, Anelice Véliz, señaló que estos resultados representan un reconocimiento al trabajo diario que realizan los equipos educativos.

Según explicó, detrás de cada indicador existe el compromiso de trabajadoras y trabajadores que buscan entregar espacios seguros, afectivos y de aprendizaje para niñas y niños, pero también un desafío permanente para continuar fortaleciendo aquellos aspectos que las familias consideran prioritarios.

Participación y aprendizaje, entre los aspectos mejor evaluados

Otro de los hallazgos del estudio apunta al vínculo que mantienen los establecimientos con las familias.

Los apoderados destacaron la cercanía y el acompañamiento recibido durante la trayectoria educativa de sus hijos e hijas, además de valorar las oportunidades de aprendizaje y las actividades que permiten involucrarse activamente en la vida del jardín infantil.

Esta percepción coincide con la evidencia internacional sobre educación inicial. Organismos como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y la Unesco han señalado que la participación activa de las familias favorece el desarrollo infantil, mejora la adaptación escolar y fortalece los procesos de aprendizaje durante los primeros años de vida.

En ese contexto, los resultados obtenidos por Fundación Integra en Atacama reflejan una valoración que trasciende la infraestructura de los establecimientos y pone énfasis en la relación cotidiana entre los equipos educativos y las comunidades.

La experiencia de las familias

La satisfacción expresada en la encuesta también se refleja en la experiencia cotidiana de los apoderados. Katherine Castro, apoderada del jardín infantil Corona del Inca, explicó que la asistencia de su hijo al establecimiento ha significado beneficios importantes para su desarrollo.

Según comentó, el jardín infantil le ha permitido adquirir rutinas, disminuir el tiempo frente a pantallas y fortalecer habilidades sociales mediante el juego y la convivencia con otros niños y niñas, aspectos que considera fundamentales para su crecimiento.

Los resultados servirán para definir mejoras

Desde Fundación Integra explicaron que la encuesta no solo mide satisfacción, sino que constituye una herramienta para orientar decisiones y fortalecer la gestión institucional.

La profesional regional del área de Familias, Dora Álvarez, indicó que conocer la opinión de madres, padres y cuidadores permite identificar expectativas, necesidades y desafíos que posteriormente se traducen en acciones concretas para mejorar la calidad del servicio.

Como parte de este proceso, durante las próximas semanas la institución desarrollará una estrategia regional de devolución de resultados dirigida tanto a equipos educativos como a las familias. La iniciativa busca compartir los principales hallazgos del estudio, agradecer la participación de la comunidad y reafirmar el compromiso de seguir fortaleciendo una educación parvularia pública, gratuita y de calidad en la Región de Atacama.

Los resultados de la Encuesta de Familias 2025 muestran que la confianza de los apoderados continúa siendo uno de los principales activos de Fundación Integra en la región, con indicadores que superan el 96% de recomendación y una evaluación promedio cercana a la nota máxima, cifras que evidencian una valoración positiva del trabajo desarrollado en la primera infancia.