Detrás de cada redoble de tambor, cada sonido de clarín y cada movimiento coordinado hay semanas de ensayos, disciplina y compromiso. Ese esfuerzo fue el protagonista del Concurso Regional de Bandas Escolares “A los Sones de Atacama”, que durante dos jornadas reunió en Caldera a estudiantes de distintas comunas de la región.

La actividad, organizada por la Unidad de Cultura de la Municipalidad de Caldera, permitió recuperar una tradición que había dejado de desarrollarse con la misma frecuencia y que busca entregar nuevos espacios de participación a niños, niñas y jóvenes.

Hasta la comuna puerto llegaron agrupaciones escolares de Caldera, Huasco, Vallenar, Tierra Amarilla y Chañaral, cuyos integrantes demostraron sus habilidades musicales y de coordinación frente a un jurado especializado.

El encuentro no solamente contempló una competencia. También permitió compartir experiencias entre estudiantes, instructores y monitores, fortaleciendo una disciplina que requiere preparación constante.

Caldera recupera una tradición de bandas escolares

La alcaldesa de Caldera, Brunilda González, destacó la importancia de retomar este tipo de actividades y generar nuevas oportunidades para las agrupaciones escolares.

“Hemos retomado el concurso de bandas que teníamos hace algunos años atrás, anteriormente hemos realizado dos encuentros, uno comunal y otro regional”, señaló.

La autoridad agradeció la participación de las delegaciones provenientes de distintas comunas y el trabajo realizado por los funcionarios municipales.

“Esperamos que siga habiendo más encuentros como estos, pero también quiero agradecer a nuestro equipo de cultura y a todos los funcionarios que han hecho posible este encuentro”, agregó.

Entre las agrupaciones participantes estuvieron la Banda Rafael Torreblanca de la Escuela Manuel Orella Echánez de Caldera, la Banda de Guerra Garra de León del Colegio English College de Huasco, la Banda Escolar Gaspar Cabrales, Artística y Deportiva Barquito, la Banda de Guerra Mauricio Vargas Valenzuela de la Escuela Gregorio Castillo Marín de Vallenar y la Banda Félix Zuzaeta de Manflas, Tierra Amarilla.

La instancia buscó evaluar aspectos técnicos como los movimientos de los integrantes, el desempeño de los tambores mayores y la interpretación musical.

Una oportunidad para mostrar el trabajo que existe detrás de cada presentación

Para los instructores, este tipo de encuentros representa mucho más que una competencia.

Paola Gallardo, instructora del English College de Huasco, explicó que las bandas escolares suelen participar principalmente en ceremonias y desfiles de fechas importantes, como el 21 de mayo y el 18 de septiembre.

Sin embargo, destacó que los concursos permiten que los estudiantes demuestren sus avances y conozcan el trabajo de otras agrupaciones.

“Esta es una oportunidad para que los niños se sigan mostrando, sigan trabajando y vean todo el trabajo que hay detrás”, expresó.

La instructora comentó que parte de sus estudiantes cursan tercero básico y comenzaron su preparación en marzo de este año.

Pese al poco tiempo de formación, valoró la posibilidad de participar en actividades fuera de su establecimiento.

“Para mí es un orgullo y un honor poder traerlos”, manifestó, destacando que cada presentación representa una experiencia de aprendizaje para los integrantes.

Barquito se quedó con el primer lugar del concurso

El certamen contó con un jurado integrado por el músico calderino Mario Araya, Eusebio Castillo, director de la Agrupación Cantares del Mar, el concejal Jason Gaete, el suboficial de Carabineros Milen Órdenes y el cabo primero del Ejército Rodrigo Pinto.

Los evaluadores consideraron la interpretación musical, la coordinación y el desempeño de las agrupaciones.

La jornada también contempló reconocimientos especiales en las categorías Tambor Mayor, Pito Mayor, Clarín Mayor y Mayor Proyección, mencionándose en esta última a la Banda del Colegio Gaspar Cabrales de Barquito.

Por su parte, la Banda Félix Zuzaeta de Manflas recibió el reconocimiento como Banda Revelación.

La premiación general dejó los siguientes resultados:

• Primer lugar: Banda del Colegio Gaspar Cabrales de Barquito, comuna de Chañaral.
• Segundo lugar: Banda del Colegio Félix Zuzaeta de Manflas, comuna de Tierra Amarilla.
• Tercer lugar: Banda de la Escuela Gregorio Castillo de Vallenar.

El primer puesto confirmó el trabajo desarrollado por los estudiantes de Barquito, quienes también recibieron reconocimientos durante el encuentro.

El llamado a fortalecer las bandas escolares después de la pandemia

Uno de los temas que surgió durante el concurso fue la necesidad de recuperar la presencia de las bandas escolares en los establecimientos educacionales.

Hernán Aranda Vargas, instructor de la Banda Artística y Deportiva del Colegio Gaspar Cabrales de Barquito, destacó que esta disciplina entrega oportunidades de desarrollo distintas a las actividades deportivas y culturales tradicionales.

“Es bonito que en estas instancias se hagan estas cosas, porque así fomentamos más a los niños y niñas”, sostuvo.

El instructor explicó que su agrupación ensaya tres veces por semana, los martes, miércoles y jueves, con sesiones de entre una hora y quince minutos y una hora y media.

Estas actividades forman parte de los talleres educativos del establecimiento.

Aranda también recordó que antes era habitual que numerosos colegios contaran con bandas de guerra, pero que esa presencia disminuyó después de la pandemia.

“Yo recuerdo que todos los colegios tenían una banda de guerra, todos los colegios, pero después de la pandemia se apagó mucho”, comentó.

Por ello, planteó que municipios, servicios locales de educación pública y establecimientos educacionales deberían impulsar nuevas oportunidades para fortalecer esta disciplina.

El concurso “A los Sones de Atacama” permitió reunir nuevamente a agrupaciones escolares y demostrar que existe interés por mantener viva esta tradición.

Más allá de los lugares obtenidos, el encuentro dejó una señal para la educación regional: la música, el trabajo en equipo y la disciplina también pueden convertirse en espacios de formación y crecimiento para los estudiantes de Atacama.