Con el objetivo de difundir y dar a conocer al profesorado de matemáticas de 1° a 6° básico, la Universidad Católica del Norte (UCN) fue sede del lanzamiento regional del Plan Nacional Sumo Primero, estrategia impulsada por el Ministerio de Educación junto al Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile (CMMEdu).

La jornada, realizada en el campus Antofagasta, tuvo la asistencia de docentes de matemáticas de enseñanza básica de establecimientos públicos y subvencionados de la ciudad, autoridades universitarias y representantes del mundo académico, quienes conocieron los principales componentes de este texto pedagógico que busca transformar la enseñanza de las matemáticas a nivel escolar.

Para Nielka Rojas, académica de la Escuela de Educación de la Universidad Católica del Norte y miembro del Comité Académico de Sumo Primero, esta fue una oportunidad para fomentar el aprendizaje de las matemáticas orientado a la resolución de problemas y el desarrollo del pensamiento matemático. “Esta instancia brinda un apoyo integral los profesores que les permite gestionar la enseñanza, a través de talleres a docentes y profesionales del área técnico pedagógica, el desarrollo de un asistente virtual con inteligencia artificial (Chat SP), el fomento de liderazgos regionales en todo el país y el posicionamiento en el discurso público del propósito compartido de mejorar la enseñanza de la matemática de 1° a 6° básico.”

En el caso de Antofagasta, se desarrollarán talleres dirigidos a profesores de matemáticas de la región. Esto con el fin de capacitar y explicar el uso de los textos Sumo Primero en las aulas. La próxima jornada se realizará el 26 de junio e incluirá talleres simultáneos para profesores de 1° a 3° año, de 4° a 6° año, y para encargados de UTP.

El texto, el cual será distribuido a lo largo del país, tiene origen su origen en una iniciativa didáctica japonesa denominada “Study with your Friends: Mathematics for Elementary School”, desarrollado por la Universidad de Tsukuba y adaptado por expertos en didáctica del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile.